這個負能量段子乍看滑稽,背后又有種難言的苦澀。不過,對于西部偏遠山區(qū)的學生來說,翻盤的機會或許就只剩下高考了,而更多的孩子連大山都翻不過去。
筆者深有體會,因為大學期間曾在青海省西寧市湟中縣李家山鎮(zhèn)漢水溝村支教數(shù)月—滿腔熱血而去,灰灰溜溜而歸。在給孩子畫上夢的翅膀后,卻沒有能力助他們飛翔。那種無力感讓人沉重。
那時才恍然意識到,他們需要的不是短暫的打擾,而是切切實實的資金、師資和機會。現(xiàn)在,越來越多具備人力財力的科技公司、民間團體和個人正在通過各種方式,資助著這些大山里的孩子。本文將以谷歌對中國西部教育的支持為例。
計算機計劃
提起谷歌,大家腦海里浮現(xiàn)的或許是科技巨頭、誘人的公司福利、各種奇怪又前沿的技術項目,又或者是google.com.hk怎么老是掛。不過今天要說的是谷歌在中國教育,尤其是西部教育上的動作。
眾所周知,在華外企普遍水土不服,有時也需應對政策的復雜局面。這讓谷歌既渴望中國市場,又謹慎從事商業(yè)和公益活動,而其也一直將中國高校視為關注重點。
三年前,清華大學百年校慶之際,谷歌與清華達成一致,建立起“西部計算機教育提升計劃”,重點支持五所西部大學—青海大學、貴州大學、云南大學、寧夏大學和新疆大學。而在今年,中國計算機協(xié)會(CCF)和IBM也一起加入推動這個項目的實施。
這種支持主要是在教師隊伍建設、課程建設和人才培養(yǎng)等方面提供資金和資源,比如高校老師人才引進勵教金、建設計算機課程和教師學術活動資金支持等。這五所高校每年按照項目評估和預算,分別能得到300萬元左右的資助。
據(jù)谷歌工程副總裁Stuar Feldman介紹,計劃實施三年來,有30位教師獲得了勵教金資助,資助15個西部特色精品課程,35個學生創(chuàng)新項目獲獎和2次現(xiàn)場評比活動,75位學生獲得了助學金。
在項目總結階段,以青海大學為例:在計算機系工作的樊麗華教師透露,青海大學引進了兩名人才,從事《心理癥狀知識庫的設計和研究》和《在線社會網(wǎng)絡模型研究及魯棒性分析》;去年7月和10月,分別建立了“數(shù)據(jù)中心構建與系統(tǒng)個管理”和“Android高級應用開發(fā)師資”培訓班。
除去項目成就,西部教育推進中必然面臨優(yōu)秀人才引進困難的問題。她坦言道,青海大學項目中存在具有博士學位教師難引進、開發(fā)票需繳納3-4%的稅和個別課堂使用度等問題。
谷歌意欲何為
雖然谷歌在搜索和廣告領域全球份額第一,但在中國的業(yè)績則沒有那么漂亮,同時國內(nèi)競爭對手的頻繁動作也不斷施加壓力。谷歌為什么還要在中國做看起來吃力不討好的教育支持工作?
筆者認為主要有以下幾點:
1.彌合數(shù)字鴻溝:數(shù)字鴻溝由英文Digital Divide翻譯而來,指的是“信息富有者和貧困者之間的鴻溝”。在當代,信息技術上的差距普遍出現(xiàn)在國與國、地區(qū)與地區(qū)之間,不僅指擁有計算機、能聯(lián)網(wǎng),也指接受信息文化教育,擁有技術能力儲備。
全球目前仍有三分之二的人無法觸網(wǎng)。谷歌熱氣球計劃是利用熱氣球為農(nóng)村、偏遠和不發(fā)達地區(qū)提供廉價的互聯(lián)網(wǎng)接入服務。而在觸網(wǎng)地區(qū),谷歌搜索通過簡單的輸入框和海量搜索結果網(wǎng)絡全球信息。
在中國偏遠的西部地區(qū),教育仍然落后和薄弱。谷歌通過提供資金和資源,培養(yǎng)學生對計算機領域的興趣,提升計算機知識和技術能力儲備,同時幫助教師在計算機課程建設和學術活動上有所建樹。
2.增強品牌認知度:谷歌一直奉行“奉行“整合全球信息,供大眾使用,使人人受益”的理念。企業(yè)的最終目的是盈利,但同時承擔著相應的社會責任。作為全球化公司,除了調(diào)整全球化與本地化,也需平衡商業(yè)利益和公益項目。
作為公益項目的一部分,支持落后的西部教育利于增強科技公司品牌的認知度和美譽度,同時與政府和社會各界維持良好的關系。目前,谷歌中國教育合作項目已經(jīng)形成了大學、高職和中學的全方位支持格局。
3.融入本土市場:“作為一家在華外企,我們很高興能在支持西部教育上做出有意義的貢獻,這也是我們對中國承諾的一部分。”上述谷歌工程副總裁Stuart Feldman如是說。
美國《連線》雜志的資深撰稿人Steven Levy曾說:“十年前,谷歌內(nèi)部就有這樣的說法:中國對于谷歌具有重要的戰(zhàn)略意義?!惫雀枰惨恢痹趪鴥?nèi)積極開展各項業(yè)務,比如培育谷歌開發(fā)者社區(qū),促進安卓開發(fā)技術工作;和國內(nèi)高校合作普及數(shù)字化信息;與政府在電商領域的合作,幫助國內(nèi)企業(yè)拓展海外市場。
4.培養(yǎng)計算機人才:谷歌在該項目中涉及的計算機技術主要包括Web技術和Android移動應用開發(fā)和物聯(lián)網(wǎng)領域。這些領域均是科技公司擅長且投入時間精力最多的領域,可以看出谷歌旨在借助自身優(yōu)勢培養(yǎng)相關人才,一方面培養(yǎng)中國市場,另一方面也為谷歌等科技公司輸送合適的人才。